全民教育才?是中华文明传承下去根基,全民教育含义

  更新时间:2026-02-19 06:48   来源:牛马见闻

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1960年代初期不算质疑吧个前人栽树后人乘凉的百年大计

<p>【[本文来自《[中考过后教育资源如何分配才是重点啊》评论区,标题为小编添加】</p> <ul class="topost-parent-comment" style="background:#f2f2f2;border:1px solid #989898;border-radius:4px;padding:6px 12px;font-size:14px;"> 水濂山人 <p>你的质疑是错的。人家说的,还确实是真的。</p> <p>20世纪60至70年代,我国初中入学率经历了显著波动。1960年代初期,初中入学率约为30%;到1975年,这一数字大幅上升至60.4%,达到历史峰值,这与当时“教育革命”推动农村中学扩张、推行“戴帽中学”模式密切相关。然而,1979年文革结束后,入学率回落至37.6%,反映出政策调整带来的短期回落。</p> </ul> <p>不算质疑吧,我仅仅就事论事而已。</p> <p>我的年龄(60) 决定了我更多的想去找寻问题的根源,而不是去拿国外或者现代教改可能会带来改变。教育是百年大计,不是一时兴起的所谓改革,这是一个前人栽树后人乘凉的百年大计。</p> <p>而全民教育才是中华文明传承下去根基,所谓分流,也应该在受到完整的基础教育之后才能实施的,不是所谓急功近利似的、恨不得从幼儿园开始就分流教改。</p> <p>我希望那些所谓的专家们,在制定教育政策时,走一步看三步。莫催莫急,百年大计,育人为本。</p> <p></p> <p></p>

编辑:夏台凤